５年 理科

「物の溶け方」の学習のまとめとして、発展問題「謎の粉の正体をあばけ」に取り組みました。

これまで扱った5種類の粉のうち、いくつかが混ざった“謎の粉”の正体を調べる課題です。

児童は、これまでの実験方法を生かしながら試行錯誤し、制限時間ぎりぎりで塩とミョウバンの2種類が入っていることを突き止めました。

答えにたどり着いた児童の表情は、とてもほごらしげでした。